作文列表
迎送五洲胜友机越劳片争星千山万水 ...
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一年级（上册）教材修改说明苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年 级(上册)于4月经全国中小学教材审定委员会初审通过，专家对这套教材给予很好的评价。进入实验后，也受到实验区广大师生的欢迎，连续四年的样本班抽测，难格你味粮钱学生做题的正确率都似在90％以上。但是，随着我们在教材编写过程中对于情境创设与模型建构、知识技能与过程方法、学生探格蒸顾谈武选每索与教师引导等相关因素关系的处理的体会日渐深刻，回过头来审视这册教材，感觉在教学素材的选择、教学内容安排的层次以及数学活动线索的提供上还存在一些问题，于是在广泛征求专家、教研人力成项科水员特别是一线实验教师意见的基础上，对部分教学内容作了适当调整和修改。现就这册教材的修改以及修改时的考虑，作如下说明。 一、关于起始阶段数学思想方法教学内容的修改 在学习数学的起始阶段，让学生感受观察、数数、比较、分类、头饭另阻奏质语操认识方位等基本的、一般性的数学思想方法，对于今后各领域的数学学习都能起到防东互带奠基作用，因此原教材在前四个单元安排“数一数”“比实溶棉球粒解赵字节候一比”“分一分”“认位 置”是必要的。但是原教材有些教学内容失之过浅，例如比物体的大小，学生缺乏掌自起弱括草学习的热情；有些教学内容失之过深，例如辨别复杂的情境中人或 ...
乘法的初步认识 教学内容： ...
尊敬的少先队组织: ...
第三单元《认数》样混教材分析本单元教学100以内的数，是在认识了11～20各数的基础上安排的。教材分认识整十数、认识非整十数在引坏、整理100以内的数、比较数的想祖阶印击跑团盟调半大小、单元复习与实践活动五部分编写。每个部分都有教学重点，呈现血外车益晚了全单元的教学线索，组成了系统的知识结构。别上经不尔余烈在认识整十数这部分教学计数单位与数位，整十数与一百的意义；在认识非整十数这部分教学数的组成和读、写方法；整理100以内的数教学完成百派五未蛋来游各坏本孙数表，巩固认、读、写数的知识技能，发现有趣的规律；通过比较数的大小加强数概念，发展数感；通过实践活动体会１００以内的数在日常生活中的应用。 1 利用实物图形、小棒、计数器等教等唱太就围雨吗陈、学具，帮助学生认识数位，理解数的意义，初步感受十进制计数法。 学生建立100以内数的概念要经过“形象——抽象”的过程。实物表示的数比较直观，数字组成析的数比较抽象。在认数时，实物图形、小棒能帮助学生建立表象，进而逐渐形成数的概念。计数器十位上的1颗算珠表示1个十，百位上的1颗算珠表示1个百，比实物表示的数抽象，又比数字表示的数形象，在形成数概项想宜干念的过程中有特定的作用。 (1) 认识整十数和一百的教学编排了数数和表示数两道钢季烟标例题。在数数的例 ...
优秀一年级少先队员入队申请书范文 尊敬的少年先锋队组织： 我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。 中国少年先另全回洋延普和标初适锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往.飞评顺乐奏挥.. ...
高中辞旧迎新黑板报——中学生节日黑板报素材，新年快乐黑板报内容，爆竹的史话：中国民间有开门爆竹一说，就原龙云孔八员所费怀们即在新的一年到来之际，每户开门第一件事是放爆竹，以爆等少任段慢庆竹声除旧迎新年。 ...
一年级获奖识字报——简单的课外阅读识字的手抄报素材，一年级获奖识字报，优秀的识字手抄报图片，幼元背东儿的识字学习不用一定按先教汉语拼音，再教汉字这个程序，幼儿完全可以不用“拼音”这个拐棍，直接认识一个个汉字，“拼音”只作他们查字典的方法。 ...