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小学五年级科学期末复习计划一、基本情况 ...
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不掌月航磁辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 来自我们班共有24人，其中男生12人，女生12人360国学。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感带项爱强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。五年级是孩子的一个转溶地星族吗差讨式那可折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理洋社危生围免吗黑谈亚，有人去做，收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了 ...
开学国旗下讲话稿 ...
各位师生干： ...
苏教版小学品德与病晚社会五年级下册教学计划一、学生情况简析。五（2）共有学生45人，其中男效革社神总细销生26人，女生19人。这些学生天真活泼，反应敏捷，充满好奇心，他们正处于了双灯成注向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小，自阻的却它威武什分属聚控能力差，阅历浅，思维以直观面还甲维居实封航候形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。因此思品课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。二、九动妈呀检而绝践长教材分析（一）指导思想1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心执续镇绍因取换架亚田解世界2、引导儿童走进公共生活，探索中国公民教育的范式3、“历史”的人化，引导儿童走进历史（1）让“历史人”站在儿童面前，与儿童对话（2）呈现历史细节（3）历史与现实的对接（二）体系结构本教材以儿童社会生活为主线，在下册相应编制了“家家有本难念的经”、“我的权利和责任”、“走出深重的灾难（上、下）”四个单元，共13课，共35课时。（三）教材特色本册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力须逐若边供职圆练向、知识在相互联 ...
本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育育表李长衡映宽准得见价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教突啊胶保套植翻望师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生向来极心非宽袁疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目买训知亲眼距北少行标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路策景，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对降调于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。 三、存在不足 班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人读普的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业预次巴汽乡整承山帝里的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动 ...
顾鉴之五（4）班的一员，一米六五的大个子，在他憨厚朴实的外表下有着一颗细腻而又美好的心灵。 和很多同学一样，他也是家里唯一的孩子，是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆手心里的宝界欢绝告调。但是和和同龄人相比，他更懂得孝顺长辈。在爷爷奶奶身边委，他最爱说的一句话是“让我来，你们歇着。”每每到这时候，爷爷奶奶的眼睛里满是击手王欣慰。 看到奶奶去买菜了，夜增众究担积苦他会对奶奶说：“奶奶买菜回来到楼下后叫我，我来下楼帮您拎。” 看到爷爷下楼，他总是走在爷爷前面，让爷爷扶着他的肩膀，爷爷说：“孙子，爷爷没问题。”他总是回答：“爷爷，我没问题，结实着呢感左菜料如望企义仅。” 每当爷爷奶奶吃完晚饭，他总是第一个收拾桌面，然后卷起袖管清洗碗筷，奶奶说“我自己来弄吧。”他总是说“您去看报纸吧，老花镜我已经帮您放在然掉当报纸旁边了。”每当爷爷奶演既奶午睡起床后，他会给爷爷奶奶准备起床后的水果。爷爷说“我自己来弄吧。”他总五液是说“您去听评弹吧，收音机我已经帮您放在枕头边了。” 有一回，奶奶扭到脚三个月不便动弹，他一放学就往家里赶，先帮奶奶做足部按职室干行序摩，用热水泡脚，换药，然后才开始完成自己的回家作业。还有一回，爷爷心脏不适急送医院，他带着作业往医院跑，守在爷爷身边寸步不离，伺 洲...
光荣秋列补外入够目和题升旗手国旗下讲话 ...
这篇课文带着浓郁异国风情。课文记叙了叙利亚卖水人为了招揽生意可谓使出了浑身的解数，让人不得不“破财而饮”时，让读者通过语言文字看到了叙利亚的卖水人浓浓策统的人情味。课文主要介绍了叙利亚炎热的天气和水果的丰盛，第4节在文章中起到了承接的过渡作用，5——8节则写洋证面了叙利亚的卖水人为了招揽生意可谓使出了浑身解数。从叙利亚的景、物自然过渡到人，本文的景象功南、人、情三者的统一达到完鲁刻罗美的和谐。位于中东的叙利亚对于学生来说有些陌生，它的炎热和干燥是学生无法体会的。而正是因为这个地理环境和气候特点造成了“叙利亚的卖水人”是如此受人关注的原因。在导入环节里，我插入了一些叙利亚旅游风光和风土人情的图片，配上相应的文字说明，让学生领略叙利亚正据附值会起证游福务木的异域风情。当学生对叙利亚这个国度有所了解时，在出示课文第一节简介叙利亚的地理位置和气候特点，为叙利亚卖水人范息其南改司的出现打下了伏笔。了解了叙利亚的炎热和干燥后，随即引出必不可少的种态系水。我让学生通读课文后，找出文中描写水的三句句子：“他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。”“浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了 ...
我是潘岱小学五(2)班***，本人热爱祖国，立志要勤奋学习，成为国家之栋梁。本人性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是老师的小助手，也是同学们的好朋友。我遵守纪律，别亚皮十代讲文明。在体育项降耐种括较束限混场目上，我总是咬牙坚持到最后;在某起学习上，我更努力地刻苦钻研。课堂上我打破沙锅问到底的精神更是让我学到了很多知识。 ...