作文列表
本课结合第一课时学过的短语教学Are you helpful? What can you do? I can .... You’re helpful!对话，并能在情景中运用。这几个句子对五年级学生来说并不难，如果把该课上成一个简单的会话课则会显得非常单调。因此，该教师根据学生的认知水平和年龄特征，结合本学期以“小学英语课堂教学短剧化”为主题的教学研讨活动，将这节课设计成一节短剧课：以“田螺姑娘”这个故事为模板，把对话融入其中，拓展本课教学内容为：The Granny The Fairy。通过对短剧的学习和表演，让学生在轻松愉悦的氛围中感受语言、运用语言，对话变得生动有趣、充满想象，更富有意义，也体现了新课程标准提倡的在小学阶段培养学生英语学习兴趣的教学理念。教学反思《《PEP英语》五年级上册第二课时教学反思》 ...
通过这次学习安全生产，让我们更深的了解了安全生产的重要性。让我明白在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全生产的重要性。让我们时刻牢记：安全生产，警钟长鸣! ...
尊敬的潮州市环保局的领导： ...
暑假里我读了一本名叫《小鹿斑比》的书，这本书讲述了一只小鹿从出生到成为鹿王的经历。 ...
9月23日，我们全班同学一起大哭了一个下午。我就是其中的一员。通过这件事，我获得了一个启示。 ...
周六上午九点是我学钢琴的 ...
爸爸是一位生意人，生意做得还可以。我想这和他以诚待人是分不开的。 ...
爱，多么简单的字眼儿，但她却包含着意义万千。无论你在哪里都能感觉到她的存在。爱，多么温馨的字眼，她能让你在盛夏里感到一丝凉意，也能让你在严冬里感到温暖。她摸不着，但能感觉到，只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的人间。 ...
亲爱的同学们： ...
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想设计陷害他。 ...