作文列表
网络经济，一种建立在计算机网络(特别是internet) 基础之上，以现代信息技术为核心的新的经济形态。关于网络经济发展调查报告范文具体内容请看下文。 ...
“啊!真舒服啊!”早上，我刚起床，正惬意地打着哈欠呢!“咦，不对，肚子怎么沉沉的?”查查，肚子里竟然有“宝宝”了! ...
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点： 1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。 2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。 3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节 ...
导入是引起学生注意、激发学习兴趣、形成学习动机、明确学习目标和建立知识间联系的教学活动方式。这一意图性行动广泛地应用于上课之始，或应用于开设新学科、进入新单元、新段落的教学过程。 ...
关于为咸阳市实验中学公开招聘教师的公告 8月24日前报名 根据《陕西省事业单位公开招聘工作人员办法》和《咸阳市事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定，为了进一步缓解市实验中学教师紧缺矛盾，保证教学工作正常进行，按照岗位空缺情况和2009年增人计划，经市政府批准，市人力资源和社会保障局决定，面向社会为市实验中学公开招聘教师16名。现将有关事项公告如下： 一、招聘名额和对象 招聘总名额为16名，其中：有一定工作经验的在职教师14名（语文教师4人，数学教师2人，英语教师2人，化学教师1人，生物教师2人，政治教师1人，历史教师1人，体育教师1人），师范类应届硕士研究生2名（语文教师1人，物理教师1人）。 二、招聘人员条件 1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利； 2、遵纪守法、品行端正，未违反计划生育政策； 3、在职教师的第一学历须为普通高等学校师范教育类本科及以上学历，具有三年以上高中教学工作经验；师范类应届硕士研究生，第一学历须为普通高等学校师范教育类专业本科学历，本科毕业后直读硕士研究生，持有硕士学位证书及研究生毕业生证书。 4、在职教师年龄在40岁以下，省级以上优秀教 ...
语文S版《岩石书》教学反思《岩石书》这篇课文主要让学生懂得岩石是一本特别的书，人们能通过它了解地质的变动，还能帮助祖国寻找宝藏。学了课文后，学生觉得太奇妙了。于是，我又趁机让学生补充了解大自然中的一些特别的书，如：树的年轮可以告诉我们它的年龄，循着胡杨树可以找到地下水等等。学生听后，教室里的惊呼声此起彼伏，“哇，太神奇了！”“大自然真是太奇妙了！”……看着一张张涨红的小脸和一双双渴求知识的眼睛，我激情高昂地说“是呀，孩子们，宇宙中有多少特殊的书呀！小到一棵草，一株花，一块石头，大到一片海洋，一颗星球，只要我们认真去阅读，就能读懂许许多多的知识。”孩子们马上争先恐后地表达自己的愿望，有的说：“我将来要飞上天，去读天空这本巨大的书！”有的说：“我将来要到海里去读大海这本书！”有的说：“我要到森林里去和每一种树对话，读懂它们的每一种语言还有的说：“我将来要利用大自然中的书为祖国找到更多的宝藏！”……中午，我便惊喜地看到许多孩子的手上捧着一本厚厚的书，那就是《自然百科知识全书》。看着他们聚精会神的样子，我欣慰地笑了。我想：这就是语文课人文精神的魅力吧，它就像一股清泉，静静地滋润着孩子们的心田。 ...
说教材 我要说的人教版小学语文第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。这篇课文是第四组课文中的第二篇，是精读课文。本组课文的训练重点是“从阅读的内容想开去”，要求在学生读通、读懂课文的基础上，启发学生展开联想。选编这篇课文的意图有：一是教育学生要珍惜时光，不要让时光匆匆流去；二是要学会从阅读的内容展开联想的读书方法。文章多处运用各种修辞手法和大量的叠词，语言优美，读起来轻巧、婉转，适合朗读背诵。根据课标要求和教材特点以及学生的年龄特征，我制定了以下的教学目标： 1、知识目标：学会本课的六个生字，能正确读写“伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。 2、能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力。 3、情感、价值观目标：了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。 《匆匆》是一篇脍炙人口的散文，文字优美，含义深刻，适合朗读。在读中品味，读中感悟，有利于实现教学目标。本课的重点 ...
我们有一个非常美丽的校园，校园里到处是一片绿色，有许多花草、树木，郁郁葱葱。我们的校园一年四季景色都很美丽，像一个绿色的海洋。 ...
您现在正在阅读的《一去二三里》教学反思《一去二三里》教学反思 ...
对于语文知识，我是特别喜欢的，每每一读到语文课本，我便会进入一种陶醉的状态，总是忘我的读着书中的内容，感受书中内容的那一种韵味。语文也因此成了我生活中的一部分，我也因此有感而发，产生了对于成为语文老师这一事业的好感，从那时起，我希望自己是一位语文老师。 ...