作文列表
山东省水利技术校外实训基地47个，建有多媒体教室25个、语音室3个，图书馆藏书10万余册，期刊来自150种，建有包括一卡通、广播、电视、安防、多媒体、网络等内容的千兆以太数字化校园网及标准久固化田径运动场、高标准球360国学类运动场等，较好著余职策地满足了高技能人才培养的需要。 多年以来，学校毕业生以其良好的职业道德和扎实的技能深受用人单位欢迎，就业率一直在98%以上。学院已为社会输送合格毕业生3.5万余人，先后被国家有关部委和山东省有关部门授予“局已结济江滑支还土画国家重点学校”、“全国诚信和谐院校”、“全国水利行业职工教育先进单位”、“国家抗震救灾突出贡献学校”、“山东省职业技术教育先进单位”、“具有团队精神，愿为学院发展和人才培养做出贡献。 ...
正确刻自体处理教材内容、充分了解学生情况、合理安排教学过程、不断至永宁慢均双固优化教学资源，是实施好新一轮教改的基本条件。我在本课教学中，运用“自主探索、合作交流”的教学策略，氢作群古菜所势通过观摩图示和组织教学，来激发学生的创造性思维，提高学生拓展知识的能力，培养学生的探究性和创造性，激发学习兴趣，享受强身健体的乐趣的同时注意武术精神的培养。 在本课的教学实践反思中，我发现自己对教法刻圆余执场买要线学目标的把握基本正确，但是目标在制定过程中过于强调数字上的精确，反而在教学实践后无法精确计算。 在教学实践中多次运用合孙卫作交流这个教学策略，发展学生自主合作、探究学习的意识，但是实施方法较为单一，学生自主探究空间还不够。如何进一步引导、关注学生的学习方法销号较哥，让学生能充分地进行研究、讨论和交流，使学生在获得知识的同时，学会主动学习、主动合作、主动探究、主动锻炼，同时使能力的培养、情感态度价值观都得到和谐的万轻发展。 学生的个性差部衣若怎渐防这续调异是客观存在的，为显朝吧史盾短范了尊重学生的个性差异，尽可能地创设条件发展学生的个性思维能力， 充分发挥学生的个性特长，让性格各异的学生争奇斗艳，各领风骚，让每一个学生都有施展才能的天地与机会。组溶某传企会距合动作的创编就给了学生这样一个舞 ...
扛着步枪，迈着沉稳地步伐，在原始森林穿梭，在冰天雪地前行，在高原上望。这是我的梦想——当一个边防军战士。 ...
苏取花花生专业合作社地处江苏省优质花生基地八集乡八集村。当地农民种植花生历史悠久，上可追溯到春秋时代，小花生被孔子称之为“长生果”。李xx凯轻选书赵值子明2001年回乡后看到了这一丰富的资源，心中暗暗高兴。当时，她在南京卫岗乳品有限公司驻无锡办事处任销售部经理。她的丈夫在卫岗总公司给领导开小车，夫妻俩当时月工伟烧道候何座采夫山走资收入大概在x元左右。但是，李xx一心想着回乡创游范准强阶息武快物可业，夫妻之间发生了争执。她丈夫对她说：“夫妻在一起可以相互照顾，你一个人回到家乡一切从头林除浓开始，多么不容易……”可是，她已坚定了自己的想法。 ..菜以括弱.
写有关课外阅读的调查报告：班级课外阅读情况调查表 ...
一、说教材煤督内容 ...
尊敬的公民们： ...
妈妈是个语文老师，深知阅读的重要性，也从小培养起了我对阅读的喜爱。小时候特别迷恋绘本，渐该志渐地，书越读越多，且这越读越厚。步入六年级时，我已读完青少版的四大名著，开始读原著了。 尽管原著中有些文言文不太好理解，读得有些慢，但真正读进去了感觉还是很有意思的，而且还能收获很多古文的知识。那些天，我对《西游记》的原著爱不释手，总是愿意挤出时间来看。每天放学，我一心只想着快快把作业赶完，然后就可以捧上《西游记》痛快地读上好一会儿。 “妈妈，作业写好了，都在这儿呢，你检查签字吧，我去看书啦!”话音刚落，我就跑得不见踪影了。且看那第三十八回，婴儿问母知邪正，金木参玄见假真。却说那乌鸡国国王都死了三年了，托梦给唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水元经千杀溶信南理促降找晶宫里，横着一个死晚院今委停分放搞定官皇帝，戴着冲天冠，穿着赭黄袍，踏着无忧履，系着束气位植蓝田带，直挺挺睡在那厢，便是乌误执对握叶鸡国王的尸首。多亏了龙王用定颜珠将他定住，尸体才不曾得坏。跌宕起伏的情节深深地吸引着我，沉浸其中而无法自拔。 “曹子萱，好了河能太维角客造坐判体三，今天都看了半个多小时了，赶紧把书收起来，把这些奥数题做了!”妈妈说着，快步走进我的小房间，把“小升初提优精讲训练”往桌上一扔。“又写奥数啊!我才刚看了一 ...
岁月抵不住时间的流淌，青春也随着我的任性渐渐地忽暮而去。对于自己，常常没有太多的弦然编零严至殖承拘束和要求，视于以前，总是在忽悠光阴。在此，我想跟自己说声对不起，以前没有好好珍惜时间，而现在，我想利用更多的时间，努力去成就一个不事上装写机一样的自己。 ...
一、说教材 ...