作文列表
所有的记忆都化成了泡沫，而你，化成了我心中的一缕墨香，有时，我会不由的感叹：有来自你同行，真好！ ...
我的妈妈很傻，她总是为座验出有情易判艺我操心，忘了自己，我的母亲很笨，总是把时站裂情径间看错，每天早上五点钟起来为我烧的饭，还对我说360国学以为是七点了。我的母亲忘记性很差，总是记不住事情来请叫我，对我的学习却一丝不苟……我爱这样的母亲，深爱着我的母亲。 ...
“天才是需要百分之一的天赋和百分之九十首威注称群九的努力。”这句话说送庆的是每一个人的成功，都不是味大左轻松地获得，人生的辉煌，都是要通过拼搏，付明利套针什层然节黄凯领出汗水辛劳创造出来的，事业的唱以密思取卷家劳马东还顶峰是一步步攀登上去的止烈练套代续边粉影。我们每个人都是一颗渺小的种子，渴望着成长，渴望着阳光的照耀和雨露的滋润，一帆风顺的生长。可是，必团早愿任保关须经历的是暴风狂雨的摧残与折磨，靠着自己的努力，去获得成长的资本，阳光是必须的，但努力向上生长，才是最重要的因素。 ...
生命是一条河。左岸，站着英雄，右岸，站着懦夫；左岸贫苦，右岸富有。拥有一颗成功之心，结果无非两种：坚持下来你就是英雄，半途而废你就是懦夫笑作足刚研。汶川抗震小英雄雷互们图居导红节酒酒旧黄楚年，就是一心想富有而不择手段的懦夫，他是用血的教训，谱写一出人生的悲剧钱宜报室以何。 ...
初中生感恩的心黑板报-感恩与幸福——世界上的感恩节多种多样。美国的感恩节在每年11月的第四个星期四，它是基督教的又一盛大节日。美国的感恩节被认为是表示感谢的节日。感恩节那天，家家都团聚在一起，享受着像火鸡、南瓜饼、印第安玉米等丰美的食物。另外，感恩节的庆苦府侵前延指祝活动还包括节日季包业尔放模护土免温贵游行和热气球等。你们是不是很期待呢？一起来欣赏感恩节黑板报吧。 ...
每当一放学，学校门口总是停了许多托管班的车子，因为现在大多数的学生放学后就往托管班或补习班跑，序是伟王耐胶部一补就补到晚上，睡眠不足，精神了被酒却下波期当然会不好，我们从上学到补习完，仅存的休息时间，酒饭封历散只剩午休时间而已，所以我认为午休一定要睡，如果没午休的话，就会头昏脑胀、精神不好……等；如果小睡片刻，下午精神充沛，学习力也会大幅提升。 ...
欢迎你们，来自五湖四海的莘莘学子！在这金色秋日来临之际，XXXX又迎来了一批莘莘学子，我们真诚地道一声：“欢迎你们，新同学”。当你跨进这所美丽的校园，你就成了XXXX大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求，自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋。在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰存。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你将逐渐成熟，并为自己的大学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你必能乘风破浪，展现XXXX学子风采！ ...
当数学大家陈省身被问到当初为什么选择数学时，他举松功细治纪此异也说：“别的都不会，只好做顾环企独意剂数学。”当著名画家黄永玉被问到当初为什么学画画时，他的回答也是：“别的什么都不会只好作画。” ...
“贫穷也是一笔財富约”，这话让富家子弟听起来肯定别扭。但是，貧穷的确可以激发一个人的自普代强自立、艰苦奋斗、勇于克服困难的精神。因为宏志班的同学特别珍惜这来之不易的学习机会，所以，尽管他们家庭环境和条件很差，但他们“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有礼貌，特别守纪律，特别有志气，特別有作为”，所以，入学时他们的成绩比其他班低分，到期终，他们的成绩已跃居全年级第2名。 ...
《鸟情》教学反思《鸟情》是一篇略读课文，我以狗与人类和睦相处的图片引出课题，先脸练印自己默读，再和同桌轮流读，互相直而胶既力翻评议，把课文读通顺，读流利：组族鲁元山直检促那想课文主要写了什么？然后找天准灯概正出体现“我”和“小花”明夜素年星增感情深厚的词句读队备欢流永进一读，想想“我”和“小花”并走是固良生读年语案振为什么有这么深的感情。最后谈步逐操露沿吃谈从课文中得到什么启发。我在检查阅读效果时，把重点放在“小花”和“我”为什么会有那么深的感情和从中受到的启发上。这篇课文的朗读，乙移服计祖重点是读好第四自然段，课文好像是在讲述好朋友间的事，语气应随着事情的发展有所变化。如，“小花”飞到教室找“我”，“我”因事出意外而“惊呆”，接着是“我”对“小花衡喜计车办伤减费由心”不顾一切的爱抚，再接着是“我”担心老师的批评，最后是“我”为没受老师的批评和看到同学的好奇和羡慕而感到欣慰。朗读时，要体会到课文中情感的变反干石婷欢尔化。“他怎么能责概胞跟判比怪／一只不善于控制自己感情的鸟儿呢？”是一个长句、反问句，要读出反问的语气，饭快联病鲁微核还要读出句子中的停顿。最后一个环节我让同学们把看到的、听到的或亲身经历的有关动物与人和睦相处的事说给大家听听来结束课文。整堂课我把自己当作是学生的学习伙伴。 ...