作文列表
9秒99！苏炳添跑进10秒突破历史成最快黄种人 ...
我不是明星大牌，也不是什么ceo总裁经理，更不是亿万富翁之女，我就是我——涵晓琳。我虽然和普通的初一学生一样，过着平平淡淡的学生生活，但是，我认为我是独一无二的我，因为世上没有第二个我。 ...
尊敬的老师： ...
每一本书，细细品味，都会有你意想不到的收获。 ...
走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。 ...
试卷正如雪片一样发下来。这是解释“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”最好的日子了。有成绩发挥失常的同学，是一脸的愁眉苦脸，低着头，端详着试卷上一个个血红的叉。也有成绩青云直上的，抱着自己的卷子满心欢喜地炫耀。还有的对于自己的成绩高低并不过分计较，一般是处在学霸和学渣的两级。当然，还有一个人似乎是在大规模的成绩起伏中麻木，一直在伪学霸的位置坐着的人也上台领了卷子，那就是我。 ...
态度改变一切 ...
【明星档案】李世卉系湖南省长沙市北雅中学学生，曾获得“新世纪杯”中华青少年美术书法摄影大奖赛美术类金奖，中国当代书画作品展第七届“五环杯”金奖，第九届“雏鹰杯”全国青少年儿童书画摄影大赛铜奖等奖项。 ...
《梳羊角辫的小姑娘》教后记我在课堂上引导学生在自学、小组讨论后初步形成了对文字意义的个性解读。通过集体交流，使学生借助重点词句表达了对“小姑娘是怎样一个人”的认识。但这里的认识有孤立和联系之分。如从“ 您、请您”等词中感受到有礼貌是比较孤立、直接的认识，而从张丽态度的冷淡看出小女孩的礼貌是一种比较之后的认识，这种认识运用间接、联系的方法，认识程度更深，思维更为深刻，个性体验特征更加明显。“知其然”，更要“知其所以然。”这就要求学生展示思维的过程，使思维品质得到优化。如学生从“数了两遍”和“一把硬币”的对比中想到小女孩做事非常认真、细心。回答并没有就此打住，而是进一步陈述了产生这样认识的理由：“‘一把硬币’一下子是看不出少找了的，一般人可能拿了就走，而她却‘数了两遍’，可见她做事多么认真！”在这个陈述中，展示了学生的思维过程。学生在这样思维方式的导引下，从“举”、“扔”等处也体会到了小女孩办事的认真、对人有礼貌，使课堂显示出独立思考的尊严和个性体验的深切。 ...
人类是生存在这个地球上的生命物种之一，我们在爱自己同类的同时，也应该尊重其他生命，善意对待和爱护我们身边的小动物。 ...