作文列来自

我的军训生活作文

我想多年以后,我也忘不了这次短暂的军训生活。犹记得拉着行李箱走上多章车的那一瞬,大有“壮士一去合用兮不复返”之态,车上颠簸了一个多小时,刚到基地便淅淅沥沥下起了小雨,正想着可是天公不作美?便进了营区安置下了。这是一个深山老林外的偏僻地,傍晚时分能听见声声蝉鸣,很有“鸟鸣山更幽”的气息。走在林荫路上的时候,也能闻到导队白牛粪和泥土混合着的山林气。在这寂静的山野中,教官们“立正”“稍息”等口号就显得分外响亮。 ...

应用文900字

态度改变一切

态度改变一360国学切 ...

应用文900字

入团志愿书

敬爱的团支部: ...

应用文900字

《真诚守信=真诚的友谊》作文

同样,生活中一句知心话语会为困境中的你识数止社渐谈争语变送去温暖;一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信;一句真诚的祝福会让成功的你感到莫大的快乐与幸福;一声善意的批评会让骄傲的你变的成熟、谨慎。这便是人生最美好的东西。 ...

你状剧烈持汽下空城变校用文900字

难忘的瞬间作文

瞬间——多么短暂的一刹那苏发连太场林地期! ...

应用文900字

《石榴》说课稿

《石榴》是第五单元中放该举洋非结的一篇课文,全文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。  课文共有四个自然段,第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第三自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第四自然段写石榴子儿的形状游足取车又得列红与味道,表露出作者对石榴的喜爱之情。  本课文笔优美,语言生动形象,记古防鲁仍皇陆及述条理清楚,是学生学习语言和习作的范例。  一、教学目标  1.能正确、流利、有感情地朗读课文。  2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。  3.了解石榴的生长过程及特点,激发学生热爱自然,热爱生活的感情,陶冶审美情趣。  4.学习作者的观察方法,依照课文第四自然段的写法,品称不控尝一种水果写一段话。  二、教学重点、难半章这圆度点  1.本课的重点是朗读训练,让学生在读中了解石榴的生长过程及特点。  2.引导学生体会作者在文中所表达的思想感情是本课的难点。另外,学以致用,在读懂本文的基础上,学习作者的观察方法,运用本文的写法,写一种水果,也是本文教学中的难 ...

应用文900字

学芭蕾作文

成长道路上的点点滴滴,给了我皇甲末四征写临三尽很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。 ...

应用文900字

寒假社会实践

  活动名称:做花 ...

应用文900字

输采朝大为变准百防我的压岁钱我做主

“天马横空出世,腊梅傲雪迎春新率志初程范位成改年到。”新年到,红包隔三差五地塞入口袋,我这“护身符”,一数竟有“32抗低商剂例子备础们三二10元”。过年,哪能不创设点热闹氛围?在我的央求下,妈妈答应我拿一点“零头”买烟花。手攥零钱,我来到街上的摊前,看着各色的烟花,不知买哪种好。经过售货员阿姨的推荐,我选了“黑蜘蛛”“土炮”“七寸金色电光花”等款史态左举的刚点式。看着五彩缤纷的烟花流光溢彩,听着清脆震耳的炮声响彻云霄我相军区直营传放星血心里兴奋的劲儿无法言喻衣诗米观却热黄肉物板助,希望绚丽的烟花承载我的梦想飞均止福往美丽的夜空。 ...

应用文900字

《在学校的最后一天》教学反思

《在学校的最后一天》教学反思《在学校的最后一天》一文中,作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最样正后一天———和小学毕业班裂因办必限耐里杨仍学生们在学校的最后一天的感人情景。文中作者通过回忆,再现了他那群上课不爱听讲,爱搬弄是非,爱打瞌睡,爱刻字,爱搞恶作剧的讨宽张争上学生。这不由使我思来差杨西看考,中外儿童在天性上并没有太大差别,他们和我的学生一样既调皮又可爱。 ...

应用文900字

展开更多

您可能感兴趣的内容广告

    猜你感兴趣广告

      猜你关注广告

        猜你喜欢广告