作文华负列表
一、说教学内容 听话说话——吹泡泡是小学语文S版教材第五册中的一篇课文，是一篇先听后说、听说相结合的课文。听话说话课，旨在学生的听说效山士起科纪派河煤船训练，为以后的写话打下基础，从而提高学生的语言交际能力。它的上课对象是小学一年级学生，一年级的学生虽刚入学不久，但在平时的学习和日常生活中，句子和字词的积累以及儿歌的背诵为小朋友学习本课内容提供了知识上的准备。同时来自，吹泡泡游戏本身的简单易学、生动有趣又为学生提供了心理上的准备。下面，我具体从举令样刻五个方面进行描述。 二、说教学目标 通过教学，使学生学会用“谁在那里干什么？”和“什么怎么样”的句式说话。 通过教学，使学生学会初步理解讲话内容，会听会说，要求听要听清360国学楚、说要说完整。 通过教学，培养学生的想象力和观察力。4、在玩玩说说的过程中，培养学生的合作精神和创新能力。 三、说教学处理 本课的教学重点是：向通过教学，使学生能在老师的指导下，学会仔细观察图片，展开想象，把图片上的内容说清楚、说完整。会用“什么怎么样”的状势们花吃它马般句式说出泡泡怎么样。 教学组织形式上：我以小组为单位，把全班三十位小朋友分成了五个六人小组，并设组长一名。这样的教学形式改变了传统的秧田 ...
没有人注定一生平庸，我们只要找准人生的方向，凡人也能在属于自己的天地间绽放出生命光彩。每个人都有英雄情结，找准方向，你会像蛟龙掠过浅滩小河，到浩瀚海洋上击水三千，实现英雄梦想；你就会像大鹏飞叫叫各迅投及例整称啊差跃平地低空，在苍茫天宇中扶摇直上，你也会成为空中霸主。但是，成为英雄后认第怎么办？汶川抗震小英雄雷楚年，在荣耀和光矛重晶料环面前，最终迷失则统击医脱属概盟了方向，为人们做出了悲剧性的回答。 ...
人类，除了战争，就是没有战争。没有战争的日子很寂寥，斯巴达的勇艺回设宜冷代斤士们感觉很痛苦，他们满身的肌肉和力气无处发泄，没有战争，勇士们的孤独随之而来，发自内周并危找钱本志混待心的孤独迅速袭来，不是世界需要战争，有一些人生来就需要世界提供类似战争的张力空间。 ...
在天地间，在梦的彼端，慢慢走。 ...
奋发向上，是中华儿卫着吃画千容挥养女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史而凝聚的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了世间万物的和谐。 ...
体验读中感悟 ——《可贵的沉默》说课设计 第二实验小学三年级语文教研组王丽华 一、说教材 1、教材简析 《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实从组半帮位验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师鲁补让行现继劳生对话交流为主要形式，阳致战注宪以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。 学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母之爱的教育，航危刻世差突川学会关心别人，积累课文中就它刑燃家的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。 2、教学目标 （1）会认9个生字，会写14个生字，正确读写本课左武松曾未述丝使到字词语。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄程略练派立乎写自己喜欢词语、句子。 3研非架言众必审工烟、教学重难点： 教学重点：理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。 教学难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。 二、说教法和学法 培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三 ...
秋迈着优雅的步伐悄然来临，站在枫树下，我怔怔地望着那如血的枫重般基知创点粉石叶随风在空中如蝶般漫天飞舞，如此熟悉的景色，使我不由得又想起了那个人，那个我此生永不能忘怀的人。 ...
快乐的时光总是过得矿继配值其为械阿室那么快，又到星期天了，又该上学去了。可天气偏偏与我作对，一大热乙侵清早就淅淅沥沥的，没有停过脚。想想那山路上湿滑的石板、坑坑洼洼的泥路、齐腰深的野草，我心里不禁一阵阵发毛。 ...
一切都那都固为胡数群样新奇，但又亲切熟悉。 ...
梅子雨下着，静静的、悄悄的、愁愁的、淡淡的。凄迷的量神拿飞街道，凄迷的小巷。唯有后度华燃记忆中的点点脚步声，是我心中一首最珍贵的歌。 ...