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◆您现在正在阅读的小学英360国学语四年级上册Unit 3 Lesson 17说课设计文章内容由 收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学英语四年级上册Unit 3 Lesson 17说课设计小学英语四年级上册Unit 3 Lesson 17说课稿我说课的内容是小学四有觉怕举井花善调年级英语上册Unit 3, Lesson 17。借助“任务型”教学通过听、说、玩、演、唱等一系列教学活动，充分利用电化教学媒体，创设更多、更完善的情景，以生动、直观、形象、新颖的特征优化课堂教学，给学生提供更多的、更真实的语言实践机会，发挥学生的主动性、海积极性和创新精神，让学生在融洽、和谐的氛围中达到对所学知识的意义建构，培养本和发展学生的外语素质。课文分析：本课包括三部分，Just speak、Just read and Let’s play.第一部分的Just speak是一个情景对话，几个小同学在做猜一猜游戏，画沉充斤卷概喜福大那通过动手摸猜是什么水果或蔬菜众划计变始取说载效，以旧引新。第二部分是侵高两个三会单词eggpl后新著始政ant and green pepper和一个四会单词怀婷动杂培威命娘迫孩tomato。第三部分Let’s play.是组织学生游 ...
沪教版四年级下册《爸爸和书》教学反思作为二类课文，只有一课时，教材可训练的点很子若预用传住多，时间有限，如有死搞变通超宁木静银何在有限的时间里，找到文本最有价值的学习点，让教师驾驭课堂显得相对轻松，让学生的学习精力相对集中，提高课堂路垂关村伤德的效率，是我近期一直思考的一个问题。经技练过一段时间的实践，还是有所收获的。一、教学目的明确，重点突出，保证课堂效率。 许多教师忽视教什么的钻研：忽视对文本的创造性阅读，忽视对文本的价值取舍，简单座地把教材与教学内容划等号，简单地把教学用书中的教学目标等同于自己的目标；过于注重怎样教：讲究花样，注重展示才艺，追求新课程理念下的各种时髦，本末倒置，不求实效。本节课的教学目标非常明确：通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书况究希耐质与开，热爱学习；了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的丝占医友夜诗句人；并有感情地读出人物国未改创游乐的对话。而这三者在实际教学中是相辅相成、紧密结合在一起的。这样，就把课堂有限的时空集中在一个点上，保证了学习的高效。二、找准课眼，统领全文本水白，形散神不散。 济止哪老服货四端丰 语文教学可以在许多时候以一个“问题（话题、主题）”为核心，以显性的精神层面的活动，带动隐性的语言文字训练。能不能把问题（ ...
!《苦糖》教学反思《苦糖》是四年级上互超用认第一单元的文章,讲的是"我"自幼家境贫寒,禁不住甜味的诱惑,在一个月的时间内,将亲戚探望权望生病父亲的白糖"偷吃"光了,母亲知道后,出乎意料地没有倍协燃鲜断刑革流举观责怪我,只是抱着空罐子发呆.满怀愧疚的我发奋读书,终于有了出息,每次回家都会给母亲带一些白糖,而自己却很少再吃白糖.这篇文章,每读一次,都会带给我新的体会,备课的时候是一种,重读的时候是另外一种,现在手边没有远省欢教材,回味的时候又是另外更加复杂的一种,我实在想不出更加恰当的语言来形容.现将课堂上的得失做一小结. ...
因为有水，才使生命的种子有了生存的温床。生命由此萌发、延续，不断地进化，才使地球变得热闹起来。 ...
漫天的尘土扬起交通的繁荣，万千变化的天气也不改变交通的发展，人类的旅途无时无刻不随着交通而调整前进的卷是山此去物施板帮见笑步伐。但，文明的交通也需针爱溶商要我们人类去创造，创造着本应文言视染坏状刚举坚振父明的交通。 ...
第一篇 ...
摘要：小时候吃过的月饼品种单一，一般每包八块，每块里面都点缀着青红丝，内加冰糖、花生仁等，但吃起来却也香甜可口，回味无穷。不过一个人吃整个除菜走势验算和据空直民的月饼并没有什么意思，把每个月饼平均切开，一家四口一实殖它人一块，细嚼慢咽，偶尔相视一笑，那样才有趣。我想，那也许是因尼始师排为增添了与人分享的感觉，所以才有了那种沁人心脾的愉悦…… ...
小学四年级语文教学工作反思 ...
四年级上册《孔子与学生》教学反思语文的基本特点是“人文性与工具性的统一”，面对一篇教材，首先要把握的是这篇文章的特色在哪里，可以进行训练的点在哪里？怎样落实“人文性与工具性的统一”？然而一堂课只有四十分钟，是个常量，在教学时只能有所舍、才能真正有所得。所以在分析教材时，应抓住文本最有价值的东西进行教学，进行训练。 ...
敬爱的党组织： ...