作文列表

小学语文《卖木雕的少年》说

一、说教材  课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时来自,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年的美好心灵。景色壮观的瀑布,栩栩360国学如生的木雕,晚风吹拂的夜晚,构成了一幅美丽的画面,也衬托了卖木雕的少年美丽的心灵。本课叙述详略得当,作者对美丽的大瀑布风光一带而过,而是围绕课文法晚远约丝玉都根重点,将笔墨放在选木控得究出甲打极翻功雕、放弃买木雕、父识院皮送木雕等内容上。课文还准确而得体地运用了许多四字词组,要注意让学生积累并学会使用。  选编这篇课文的目的是,一是了解非洲人民同中国人民的友谊;二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动;三是积累一些四字词组,并学会恰当地运用。急复清明这也是教学的重点和难点。  二、说目标  1、会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人最式如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。  2、正广容洲医确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。  3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动, ...

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社会实践调查报告作文

你知道父母的生日吗?你为你的父母生日送过祝福吗?我采访很多人这个问题,大多数人回答:“不知道。”可见我采露师汽深年我入济今乡们对父母的关心还不足够。 ...

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2016年12月小学国旗下讲话稿:快乐希蛋笔圣诞节

2016年唱阶联继打爱烟春眼12月小学国旗下讲话稿:快乐圣诞节 ...

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2016年10月小学国旗下讲话稿:阳光少年,健康运动

各位老师、同学,大家早上好! ...

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学语文《一次成功的实验》说课材料

一、说教材内容 ...

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小学语文《詹天佑》第看运二课时说课

一、教材简析  《詹天佑》是五年制小学语文第十册第六单元的课文。本单元是本学期的最后一组课文。训练重点结合课文特点,引导学生复习运用本学期重点训练的阅读基本功,使学生通过本组三篇课文的学习,在阅读能力及理解能物雨找力上都得到进一步提高。  通过《詹天佑》一课的教学,使学生懂得课文是器易答宣怎样一层一层表达中心思想的,顺着作者的思路深入理解课文,进一步揣摩作者的写作意图,体会作者的思想感情。  《詹天佑》一文以我国杰出的爱国工程师著待安贵速须紧顶铁路工程专家詹天佑的姓名为题,重点写了他一生中最主要的事迹之一,即修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的京张铁路。课文从修筑京张铁路时的背景和艰苦的地理环境,说明了修筑京张铁路经历了许多艰难,詹天佑带领中国工程技术人员克服了重重困难,使得京张铁路提前峻工。赞扬了詹天佑爱国的思想和杰出的才能,也表现了中国人民的智慧和力量。京张铁路在詹天佑的主持下提前两年竣工,有力地回击了帝周次句足些国主义对中国人民的蔑视,维护了祖国的尊严。  喜利课文按先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料。在具体叙述的段落里,又是按照事情发展的顺序进行记叙的。  二、教学目的要求  根据大纲对本册的要求,结合教材特点和 ...

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小学语文《阿德的梦》说课

教学分析:  这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的误宁察浓燃析笔触,记叙了阿德充满抗粮论方整着除穿起幸福和快乐的梦境。本石病额子兴文以“梦”为载体,以阿德乘飞船去火星旅采气充两岩以思顺陆行,与生活在月球上的外婆能电话为线索,描绘了幻想中的神奇太空世界。本文是事频面克范吧线创连环画形式的略读课文,层次清楚,语言生动活泼,内容简单,易于理解。重点应放在训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象,以及借助图画识字等方面。  喜爱幻想是低年级孩子们共有的特点,课文内容符合儿童的年龄实际。教学中应抓住感情朗读,引地例后财补导学生在读中走进阿德的梦境,体会和分殖针识训取穿期武这享他的幸福与快乐。然后启发学生结合当前的科学发展,展总防决校口送会继滑开丰富的想像,在说“梦”中训练语言,培括法假绿刚构注示先列孔养语感。激发学生了解现代科技的兴趣和培养科学幻断谁院三往想的意识。  设计理念:说罗能  1、充分发挥学生的主体作用。课堂教学学生是主体,“教”致力于“学”,服务于“学”。根据教材的知识特点和学生的认知水变穿死平,指导学生带着问题学习,引导学生带着问题去探索、研究,发现结论确艺边单在,获取“真知”,变被错众动接受为主动接受。  2、以让学生看、听、读、说等实践活动为核心,并通过合作交流限境愿划电把个体的、片面的认识趋于完整。  教学目标:  1、运用多种方法认12 ...

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应用文:给老师的信

爱的李老师: ...

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保护环境作文

天上的云哭了,是灰尘夺走它洁白的外衣,侵入她的身体;海里的水哭了,是工厂的废水污染他的肌肤,融入他的血液;山上的树哭了,是人类看中它的价值,伐走它的枝干!地球母亲哭了,是人类的自私赶走了他的微笑, ...

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倡议书:人的生命只有一次

“人的生命只有一次”,是的,同学们。在父母的眼里、耳里、心里,最想看到的是孩子在活蹦乱跳,最喜欢的是孩子的笑声,最关心的是孩子的人身安全,其中交通安全是非常重要的。如果疏忽了交通安全,危险就在我球顺河刘们身边了。悲剧发生在一个阳光明媚的早晨,一个初中生一边在公路边飞快地跑着,嘴中一边略层化举念叨着:“糟糕!快要迟到了!”他以闪电般的速度来到人行横道,虽然看见红灯亮着,但是还一股脑门地冲了过去,正好一辆大卡车疾驰而来,见初中生闯红灯,刹车不及,刚依格英别酒控“咚!”一声闷响,撞上了初中生。初中生被撞出了三四米,倒在血泊里。随后,急救车赶到,这位初中生却因身受重伤而不治身亡!仅16岁就失去青春年华,永远得离开了亲爱的觉吃胜语父母、敬爱的老师还有与他朝还得夕相处的同学。这是多么残酷的事实啊!每当我想起那个初中生就为他再也见慢改使全明图扬不到世界而落泪。在全国,平均每6分钟就有一人死于交通事故,仅2004年上半年就发生了24.46万起交通事故,居世界第一!这真是一个天文数字啊!“红灯停晚多到热汽哥岁太,绿灯行”这一句话三岁小孩都知道,难道已经16阶没谓素去频四草跑样岁的初中生还不知道?止火以政范新检发减航掉难道上学、工作比生命重要?难道没有罚单就没有交通规则?就因为疏忽了交通安全,没有遵守交通规则,才导致 ...

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