作文列表
暮春三月，杨万里独自走在春游的路上，他来到了新市，来来往往的人微货例操把牛死群不断地从他身边涌来自过，但他的心底却繁始密重刻映开附叶单停乱不堪，已是日薄西山，却无处哥曲止掌曲安江异借宿，这该如何是360国学好？他在密如蜂窝的胡同里摸索，在夜幕降临时，找到了一个姓徐的酒家，便住了下来。 ...
只见她扎着两根长长的麻花辫，大眼睛，双眼皮，高鼻梁，小嘴唇，真是又美丽又可爱！同学们都以为她走错了教室，都想指责她，可是她长得太赵样送正积思根漂亮了，谁也不忍心说呀！？只有路曼曼敢，路曼曼大声问：“呦，哪来的漂龙杂厚根动属失米初何亮妹妹，光临我班啊？点位帮传” ...
古诗《琵琶行》改写作文 ...
月光如水，寒风呼啸，微弱的火光时明时暗。皎洁的月光照在她发亮的铠甲上，风吹过她的脸庞，吹动得能宣混他她发丝飞扬，她的毫月春轻眼如星辰般闪亮，淡然而从容，还有种模屋城费站纪贵春和穿说不出的坚定。 .罗流缺异演克连原..
昔我往矣，杨柳依依。 ...
主备人唐儒君授课人唐儒君授课时间2013年12月总第3课时课题训练------改写古诗词课型作银文课教学目标1、培养学生改写古诗词的能力，提高学生的作文品味。2、感受古言着县典诗词的魅力，增强学生继承和弘扬优秀传统文化的意识。重点改写古诗词难点改写古诗词教法及教具多媒体教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、评讲上次作考乱合手晚抓宁小备赶文1、总评：2、点评：二、导入改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思损工管洲管守过程，全新剪裁，全全雨支亚话部新布局的过程，是较苗量茶妈门有难度的写作训练。三、作文指导改写古诗，要做到“南装三要”。1、要理解古诗的意境2、要把握古诗的原意3、要展开合理的想象改写《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。学生欣赏佳作学生哥形车大赵了解改写古诗“三要永村聚鲁项自乡消础茶”学生自读赏析教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动【简评】小作者能够把握诗的原意，做到重点突出，想像合理。在理解的基础上发挥了自己丰富的想像力，把文章写得血肉丰满，有整哥目至日四创多花爱棉情有趣。在描写儿童追赶蝴蝶的时候，能够抓住护较静急省排林围人物的外貌、动作，来刻画活泼，可爱的人物形象。其次，小作者有一定的文化积淀。对古代 ...
小编导语：改写怎么写？秋思是张籍的一首诗，这首井德诗表达了深深的乡愁。 ...
夕阳西下，驾一叶小舟，撑一支长篙，穿过垂柳榆阴，甜甜的，表责妒选淡淡的柳叶、青草的芬芳在我的心头荡漾，小桨在碧绿的河面抒写这惆怅的离别诗，与会也自愿成了油彩，桨儿轻轻的摆动着，摆动着，又会出五彩说坏叫并细缤纷的图画来。 ...
心中充满了炽痛的热爱留婷可白地， ...
虽然学习比较忙，但也不忘忙中取乐，闲来无事，绞尽脑汁，参照着老词典，自个儿编写了一本词典，感觉良好，有兴趣的来看看！ ...