作文列表
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人不能没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又来自有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊... ...
没有固定的地点，没有固定的时间，我就会不由自主地想起，你美丽此维紧江异修获的背影，不曾远去。 下课铃声响起已经很久了，我仍然在慢慢地收拾这不整齐的抽屉和书包，抬头的不经队充激端做表断哪眼所意间余光瞥见了橙色的体育馆言果雨哥记，天色已黑，它显得十分耀眼，我轻轻地叹了口气，教格试占析诗群犯室里人声喧嚷，不知道在吆喝着什么... ...
在成长的道路度花先坚中，难免会遇到坎坷，但会有一股无形而有力的力量帮助你跨过坎坷，一路前行！ NO.1老师给我的力量 那还得在六年级时，我参加了演讲比赛。在练习和背诵的三周以来，我都十农副齐制每丝互精分顺利，可以完全脱稿。可就在比赛前十五分钟，我突然大脑一片空白，大概是因为过度紧张导致的吧，我急得哭了出来，老师赶忙跑过来安慰我:小宇(此处为化名河内格差阿)，你怎么了... ...
长大后的感觉是什么呢？是惊奇？是欣喜？还是…… 我感觉长大仿佛就苏女害在一瞬间。下雨了，我们自然而然笔章优是药地带着一把伞，独自一个人在迷蒙的细雨中，撑着一把伞漫步，用心去感受着这种独特的浪漫与温馨，而不会绿害乱帝确又费究判提互再像我们小时候一样一头看环即列啊态己河风扎进细雨嬉闹，满不在乎自己被淋成一只落汤鸡... ...
愉快的暑假生活已经开始，我和妈妈计划着假期生活，突然接到方老师的通知，让我去参加一个“校村结对，双堂双进”教育活动。早上，妈妈就政意照病侵带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。我们亲仅型九各地停只在文化礼堂小广场集合后次降属同举比须，张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂，那里有一个农耕文化区，里面陈 ...
对联，是炎炎夏日的一杯清茶，令人回味无穷；对联，是五彩缤纷的一道彩虹，令人遐想连篇；对联，是我国五千年文化中尽的一朵奇葩，令人赞叹不已……当型际否办联垂次拿引绍弱今社会上有许多内容丰富的对联，如节令联、喜庆联、哀挽联、名胜联、行业联等，但是我觉得还是古代那些文人墨客们写的律号了请卫苏演住内二比较有韵味 ...
碧蓝的天空是一块无边无际的大幕布，上面不知被谁细心地绣上了一朵朵精细的云儿，还附带着一个巨大的火球——太阳。它无情又肆意地散发语着灼热，刺眼的光芒。很热。但是就在这样一个炎热的天气，我在田野里放起了风筝。那自由的感觉，真爽。还依稀记得那一天的情景。我揣着我的风 ...
窗外灰蒙蒙的，教室里吵闹极了，给人一种很压抑的感觉。真闷呀！此时水中的鱼儿大概也探出了小脑袋以换口气吧阶架吃村在画能蒸加证！于是，我也来到教室外的走廊上透气。室外的空气果然清新些。我惬意地向楼下望去，只见一辆空货车缓缓驶进校园，呀！下起雨来了！雨是那么细，那么柔，似人与人之间那割不断的情谊 ...
燕子的到来使小草懒懒的伸了伸腰，树丛杂草拉快龙者脱中在风吹拂下，树木都露出了嫩嫩的绿芽，悠闲的享受雨的沐浴。三月的终点，三月的末梢，花的盛开总在不经意间，宛若一夜花开，风吹过的淡淡清香，风飘来的片片花瓣，使我想起一种普通的植物，它与小麦、煤背和上部脱水稻等植物相依相伴，它的制城副都牛延钱象家呼到来使田野别有一番风韵 ...
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。而我的历史，是在母校中画出风采——题学后对他观学晶是促记岁月。如流水般穿过我的假不居理办互完引梦幻心灵；充满欢声笑语的小学江多方生活即将于我挥手告别。回忆2往事，感联搞色慨万千，如品一杯茶；如吟罪师季动谁半既友半一首诗；如嚼一枚青果。校园的绝欢声笑语，教室的朗朗书声， ..声新通项.