2016年高考满分作文及解析(湖北卷):谁为青春买单

标签: 青春 字数:1200字 体裁: 议论文 上传时间:2020-06-04

要求:(1)不少于800字;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。


专家评析


今年高考作文题的材料是一幅漫画,要求阅读漫画进行写作。


  漫画可以有多个视角,可以竖着看,可以横着看,甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。


  该漫画可以从三个层次来理解。


  一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。


  二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。


  三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。


  该题非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,有感可发。


  该题角度多样,层次丰富,考生可以选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。


满分作文


谁为青春买单


  走在青春的大道上,我们意气风发,斗志昂扬,微笑着走过风风雨雨,也走过一段平凡而又奇特的青春路。


  手牵手,父母伴我们启程走进青春;


  兼并肩,师长陪我们奔跑追逐青春;


  心连心,你我他在命运的琴弦上谱写青春。


  谁该为我们的青春买单?你无言,我无言,大家都无言。或许我们都经不起时间的拷问,就匆匆给青春画上了句号,但那不该,不该是我们应有的人生。


  风雨无常,父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会,投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码,青春掌握在自己手中,没有永远都幸福的人生。


  曾经,为那个大学生感动得落泪,只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。一方有难,八方支援,或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春,或许他该凭着学校与家庭的'关怀去追求另一种人生。但是,洪战辉,他没有。再难也要一个人踏实地走过,再苦,也不接受社会一分钱的捐助。这就是他的坚守,坚守青春,选择自己的青春。


  也许,你会认为他是造作,也许你会认为他冷漠,也或许,你把他定格为男子汉的倔强与任性。也罢,青春是自己的舞台,为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。


数据来源: 聚培训作文 (查看教师评语)

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