2019年高考满分作文及解析(辽宁卷):温暖的眼神

标签: 温暖,眼神 字数:1500字 体裁: 记叙文 上传时间:2020-05-20

阅读下面的材料,根据要求写作。


1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……


请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。


① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。


② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。


③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。


④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。


⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。


要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 


专家评析


今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文,并且是针对热点让学生进行扮演,学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生,或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代,选择一个背景,把自己置身其中。


例如在1919年,学生可以从责任、担当等方向入手;在1949年,学生可以从拼搏、信念角度入手;在1979年,学生可以从爱国、拼搏等角度入手;在2019年,学生可以从奋斗、梦想等角度入手;在2049年,学生可以从感谢、学习角度入手。


总体来说,这道作文题充满正能量,主旋律意识非常强,并且学生可选择的余地比较多。


【立意提示】(1) 青春应拼搏(2)趁青春努力奋斗(3)青春当有信念(4)我的青春,我的中国梦(5)花样年华,激情青春(6)青年向上,时代向前。


高考作文


温暖的眼神


吃过下午饭后,太阳西斜,凉风渐起,老家的人习惯到田地里走一圈,看看庄稼的长势,在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”,它是一个惬意愉悦的过程,农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦,如同凝视着自己的孩子,温和的眼神溢满爱意,笑容如一朵花,在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种情不自禁、发自心底的微笑,很多时候,连农人自己都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流,此时无声胜有声,庄稼感知到了农人心底的期望,在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子,积蓄力量,蓬勃生长。


“窜田”的场景,常常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子,常年跟随父母在田间地头劳作,虽然承担的只是些轻巧的活计,但对谋生的艰辛也深有感触,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识,更是根植在骨血里的认知。幼时,父母常用一句谚语教育我:人哄地皮,田哄肚皮。意思是如果在耕种中偷懒,吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中,入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望,对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张,特别是在高中时,升学压力大,晚自习是家常便饭。上晚自习时,同学们埋首做题,教室寂静如秋收前的田野,轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师,有时在桌前批改作业,有时在过道间轻轻走动。不止一次,做题累了,我从堆积如山的习题本中抬起头,如果正巧遇见老师的眼神,他会对我微微一笑,眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光,多像父母在注视亲手耕种的庄稼,注视自己正在成长的孩子呀。


中国人表达情感的方式深情而含蓄,母亲送别孩子,用衣线寄言,“临行密密缝,意恐迟迟归”;远行的游子写信给家人,纸短情长,“上言加餐饭,下言长相忆”;妻子思念远戍的丈夫,在苦寒的秋月,一遍遍为他捣洗衣服,她始终坚定地相信,丈夫能感知到她的想念,“用尽闺中力,君听空外音”;李白在黄鹤楼送别孟浩然,友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空,李白仍旧孤立江边,久久凝望着浩荡的江水,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”……


岁月流逝,年岁渐长,对人生的离散有了更深的感触,内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏,送别友人远行,落日西沉,红光照得人双眼生疼。依依话别后,我们在一个山坡转身背道而行,走出一段路,我回头看友人,恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗:“安得长绳系白日,送君更过一重山”,不争气的泪水,瞬间夺眶而出。


数据来源: 聚培训作文 (查看教师评语)

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