2018年高考满分作文及解析(浙江卷):继往开来浙江人

标签: 浙江人 字数:1500字 体裁: 话题 上传时间:2020-06-04

阅读下面文字,根据要求作文。(60分)


浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。


注意:①角度自选,立意自定,题目自拟;②明确文体,不得写成诗歌;③不得少于800字;④不得抄袭、套作。


专家评析


2018年浙江省的高考作文题仍然采用材料作文的方式。这是一道符合主流意识形态的正能量的作文题,也是一道高大上的作文题。有人说这道作文题考的是考生的政治水平,但要真正写好,需要考生掌握有关浙江的文化历史知识,以及有关当代浙江的政治、经济、文化知识。一句话,意在考查考生对浙江历史及现实的关注和思考。材料中共有两段话。第一段重在揭示有关浙江精神的内涵,第二段重在展现浙江故事、浙江传奇和人物。两段话之间是一种因果关系或表里关系。因为有了这样的浙江精神,才会有如此的浙江传奇、浙江故事及浙江人物。因此,作文题又重在考查考生对两者之间逻辑关系的体悟和思考,重在关注考生的语文素养和文化修养,以及考生的思考能力和表达能力。题中的“体验”和“思考”,有人认为前者是鼓励考生写文学类文章,后者才是写论述类文章。并非如此。“体验”,即“亲自处于某种环境而产生的认识”,这里有两个要点:一是“亲自”,二是“认识”。没有前者,就不是个体的独特感受;没有后者,就只有感受而缺乏从感受中领悟到的思想提升。当然,从思考的深度来说,“思考”要比“体验”来得更深。但从文体来讲,不论是文学类文章还是论述类文章,都需要体验和思考。2018年作文题没有明确规定写“论述类文章”,但从“体验和思考”的要求来看,仍然倾向于写此类文章。


满分作文


继往开来浙江人


滔滔长江,浩浩汤汤,民族母亲河流经浙江,孕育了浙江的水土,涵育了浙江文化,培育了浙江的人才。


浙江文化历史悠久。早在七千年前,余姚的河姆渡已有了相当发达的文化。从遗迹来看,早在那时人们便已开始群居,有了祭祀,甚至有了阶级有了刑罚。虽然当时的文化难免失之粗暴,失之野蛮,但正是自那时起,浙江人开启了摆脱蒙昧的征程,浙江文化开始了自我的成长。浙江,很有可能是华夏民族文化的另一故乡。


浙江人才辈出,浙江文化底蕴深厚。从古至今,浙江代有人才出。一代宗师王阳明,跳出程朱理学框架,独创心学,提出“致良知”“知行合一”的伟大思想。于其身,则身体力行,以文人之躯带兵平叛,拯万民于战火,后亲传道授业,给浙江后人留下无数财富。学者黄宗羲,年轻时进京,持锥连刺魏忠贤残党十余人,举国震惊:这竟是看似文弱的浙江文人!明灭后起义兵反抗,失败后投身学术,又以泰斗之姿再度亮相,提出“经世致用”的思想,为浙江后人树立起强健人格的榜样。


浙江人才自有风度,自有浙江风骨。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”这是范仲淹评价浙江名士严子陵时所语,诚哉斯言。朱舜水抗清无果后远渡日本,将所学所知倾囊相授,以己之力开启德川家康时代中日数百年友谊,正是其舍己为国的风度;黄宗羲忠义两全,为国不顾生死,正是其刚烈的风骨……风雨不倒的天一阁,藏书播惠九州,书写了浙江尚德求知的风度;“宁波帮”商海打拼,谱写了浙江人诚信为本的风骨……浙江人在浙江文化熏陶下,从古至今,代代各领风骚,书写了浙江的传奇!


在今天的浙江,又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的新时代浙江精神。在互联网时代,浙江最早流行移动支付,加快生活节奏;浙江最为普及“互联网 +”创业,带动经济发展……不消多言,浙江的精神支撑着浙江人,浙江人带动浙江飞速发展,引领时代潮流,给新时代的浙江人才提供源源不竭的精神动力。


作为浙江学子,我为自己的故乡有如此文化,为先辈有如此风骨而深深自豪且感动着。作为新时代的浙江人,更当继承传统,推陈出新!所谓“心为平民,行为精英”,正是继往开来、革故鼎新的浙江人之守则。我自当以此为志!


继往开来的浙江人,不负历史悠久的故乡,不负蒸蒸日上的祖国,不负日新月异的时代,必将于今书写新的传奇!书写新的文化!正是这样继往开来的浙江精神,撑起浙江人民不败的雄姿。


数据来源: 聚培训作文 (查看教师评语)

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