论潜力

标签: 字数:900字 体裁: 议论文 上传时间:2020-04-28

每一个人都有潜力,只要你能十分认真的去做一件事,那么你的潜力就会发挥出来。


不过你听说水也有潜力吗?嗯,没错!水的潜力就是张力。今天步老师带着我们做了一个“水的张力实验”。老师一上课,就和顔悦色地对谢晨啸说:“谢晨啸,老师派你去隔壁教室里拿两个杯子,一个玻璃杯,一个纸杯,里面的水一滴也不能漏出来。”“啊?这么艰难的任务为什么要我去呢?”谢晨啸问道。“因为你是我们班唯一的男生呀。”语毕,谢晨啸无言以对,只好去拿了。


杯子拿来后,我们就开始做实验,老师先把玻璃杯的水装满,然后,拿出一盒硬币,说“猜一猜,这杯水放几个硬币会溢出来?”老师一提出这个问题,大家就开始议论,有的举手说“一枚。”有的说“二枚”,有的猜“三枚”,“好,大家都别猜了,我们现在来验证一下大家的猜测。”步老师说“但在此间,我们都不能碰到桌子,不然会影响实验结果。”老师慢慢地把第一枚硬币放入水中,此刻,我的心砰砰直跳,我生怕我猜错了,还好,还好,没溢出来。第二枚,还没溢出,我开始疑惑起来,放下几枚不溢出来呢?这时,老师又给我们第二次猜的扑通”机会,这次我大胆猜了再放七个,其他同学也纷纷猜了起来,四个,五个,“扑通”, “扑通”……老师连续放了六枚,水还没溢出。这进水面中间已稍稍地凸起,我以为猜对了,可是,随着下一枚硬币沿杯放下的那一刻,我丧失了信心,到底能放几枚呢?


“让我们来挑战水的潜力是多少硬币,好吗?”大家的情绪被步老师带动了起来,连忙应和道“好!好!”老师拿着硬币轻轻地放在水面上,让它自己慢慢地漂入水底。在老师放下的时侯,戚一成在一边激动地说“溢出来了。”可水最终还是没有溢出来,已经第十枚了,有些同学在一边皱着眉头,自言自语道“能不能放20枚呢?”当老师放到底14枚时,我发现水面中的中间已不是凸起了,而是快要溢出来了。我顷刻明白了什么是潜力,潜力就是你十分认真地做一件事,那么你的潜力就会激发出来,你就会创造奇迹,就像这杯水一样,老师再放了4个硬币,水才溢出来,18枚硬币啊!看似普普通通的一杯水,可偏偏奇迹就在这杯水中发生。


做完实验,老师给我们讲了原理,在听了原理后,我忽然明白,每个人其实都很普通的,有的很早就发现自己的潜力,并运用起来,他们就会成为大明星,大作家,科学家…。.,对,我也要挖掘我的潜力,这样我才能学好功课,更好更快地接受新知识。新技能


数据来源: 聚培训作文 (查看教师评语)

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