学前教育宣传月活动总结

标签: 学前教育 字数:700字 体裁: 材料 上传时间:2020-06-29

幼小衔接是从学前期进入学龄期的重要阶段。为深入贯彻落实新《规程》和《指南》精神,我园针对2017年学前教育宣传月的主题“幼小协同 科学衔接”,组织开展了一系列活动,向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面。


活动一:宣传月启动仪式——教师专题学习


依据我园2017年学前教育宣传月活动方案,组织全园教师认真学习《关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》文件精神及国家相关政策文件,让教师们明确“幼小协同 科学衔接”的宣传月活动主题,帮助教职工了解宣传月的内容、形式。同时,组织教职工观看了“2012—2015学前教育宣传月公益广告回顾”和“学前教育宣传月专题访谈”(聚焦幼小衔接)等宣传片。


活动二:多渠道开展宣传活动


利用微信公众号、班级QQ群、微信群、班级宣传栏、幼儿园公告栏发放传单等多种渠道,向全园家长宣传“幼小协同 科学衔接”专题知识,帮助家长正确认识学龄前儿童的学习规律,掌握幼小衔接的科学方法。


活动三:开展主题活动《幼小牵手,助力衔接》


2017年6月13日大班组老师邀请了县完小一至三年级的小学生来园分享自己的小学生活,为即将毕业的孩子们解答疑惑。在交流互动环节中,小学生哥哥姐姐还分享了他们小学生活的点点滴滴,还教弟弟妹妹们扎红领巾和整理书包,孩子们认真的跟着哥哥姐姐一起学习,眼神中充满了对小学生活的向往与憧憬。


活动四:幼小衔接专题讲座


为给家长提供幼小衔接准备工作的信息与经验,让家长帮助幼儿顺利度过幼小衔接期,大班组的老师们为毕业班的家长开展了“幼小衔接”专题讲座《做好幼小衔接,让孩子顺利起飞》。通过此次专题讲座,使家长们更加明确了幼小衔接的具体内容。希望在幼儿园和家长的共同努力、携手协同下,全方面切实做好大班幼儿的入学准备工作,帮助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓励,为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。


数据来源: 聚培训作文网 (查看教师评语)

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